T.O.V.A.® je kompjuterizirana i objektivna mjera pažnje i inhibitorne kontrole normirana prema spolu i dobi od 4 do 80 i više godina.
Test kontinuirano mjeri izvedbu tijekom zadatka od 10,8 minuta ili od 21,6 minuta, ovisno o dobi. Bilježi brzinu, točnost i dosljednost odgovora. Ta se mjerenja zatim uspoređuju prema dobi i spolu s velikim normativnim uzorkom (uzorak ljudi bez problema s pažnjom). Ova usporedba određuje jesu li rezultati ispitivanja “u granicama normale” ili ne. Test također uspoređuje rezultate sa skupinom ljudi sa dijagnozom ADHD.
Analiza i interpretacija rezultata testa temelji se na ove dvije usporedbe, kao i na mjerama izvedbe i valjanosti odgovora.
Test se primjenjuje na dva načina: vizualni, koji koristi vidne podražaje i auditivni test koji koristi slušne podražaje. Auditivni test se koriste u procjeni i praćenju poremećaja pažnje, a vizualni test uključuje i procjenu impulzivnosti i hiperaktivnosti kod ADHD-a .
Odgovori na vizualne ili slušne podražaje bilježe se jedinstvenim, vrlo preciznim (± 1 ms) mikro-prekidačem.
Test pruža informacije koje skupa sa kliničkim intervjuom i primjenom ostalih kognitivnih testova i mjera ponašanja, omogućuju sveobuhvatnu sliku mogućih teškoća povezanih sa ADHD-om ali i ostalih stanja koja uključuju poremećaje pažnje, aktivnosti ili impulzivnosti.
Test T.O.V.A. je vjerojatno trenutno najbolje dokumentirani test kontinuiranog ispitivanja performansi.
Značajke T.O.V.A. testa:
- Podržava široki dobni raspon – predškolski i školski uzrast te odrasli (4 – 80+)
- Test je oslobođen utjecaja kulture ili jezika
- Vizualni i auditivni oblik
- Precizna mjera odgovora (±1 ms)
- Mjeri pažnju i impulzivnost
- Test traje 21,6 minuta za djecu od pet i pol godina nadalje i odrasle te 10,8 minuta za djecu predškolske dobi od četiri do pet i pol godina
- Trenutna analiza i interpretacija testa
- Praćenje učinaka tretmana
Psihodijagnostička obrada djece
Psihološka procjena, odnosno psihodijagnostička obrada moguća je od rane predškolske dobi djeteta pa nadalje te uključuje sveobuhvatno testiranje i uvid u njihovo psihomotoričko, kognitivno, socijalno i emocionalno funkcioniranje.
- Uključuje: intervju s djetetom, intervju s roditeljima, opažanje ponašanja djeteta, testiranje inteligencijei/ili testiranje razvojnim skalama, procjenu emocionalnog i socijalnog razvoja upitnicima, ispitivanje ličnosti, analizu, interpretaciju i integraciju rezultata, po potrebi pisanje nalaza i mišljenja.
Također se provodi procjena ponašanja djeteta kod kojeg se sumnja na odstupanje u psihološkom razvoju uz predlaganje individualiziranog plana poticanja razvoja uz praćenje djeteta s utvrđenim odstupanjima te razgovor, psihoedukacija i savjetovanje roditelja.
Psihodijagnostička obrada za potrebe profesionalne orijentacije
Kod nas možete obaviti individualnu psihodijagnostičku obradu učenika sa poteškoćama u razvoju, na vlastiti zahtjev ili po preporuci Zavoda za zapošljavanje, a poradi odabira primjerenog nastavka školovanja.
Ponekad se dijete zbog svojih smetnji ne osjeća ugodno u grupnom radu, u situaciji pisanja u vremenskom ograničenju, ne može se koncentrirati, smeta mu buka ili prisustvo druge djece, anksiozno je ili ima komunikacijske smetnje pa ne može pokazati svoj puni potencijal.
- Uključuje: intervju, testiranje inteligencije, tehnike za procjenu drugih kognitivnih funkcija, upitnike ličnosti po potrebi, analizu, interpretaciju i integraciju rezultata, nalaz, mišljenje i
preporuke za daljnji rad.
Kada učenik, student ili već zaposlena osoba koja želi promjenu u svom životu, ne zna što ga zapravo zanima i u čemu je dobra i kada se u glavi roji tisuću pitanja o svojoj budućnosti, tada je dobro potražiti pomoć stručnjaka koji vas može usmjeriti u ona područja rada koja najbolje odgovaraju vašim intelektualnim sposobnostima, osobinama ličnosti i profesionalnim interesima.
Jako je važno odabrati odgovarajuće zanimanje, pronaći ono što nam paše kao osobi, što nam odgovara po sposobnostima i interesima, nešto u čemu ćemo se osjećati uspješno, sretno i ispunjeno.
Psihodijagnostička obrada kod odraslih
Provodi se na vlastiti zahtjev ili po uputi liječnika. Ponekad je osoba upućena od strane svog liječnika da obavi proširenu psihološku obradu radi procjene radne sposobnosti ili za potrebe procjene oblika daljnjeg liječenja ili liječnik procjenjuje da su uzroci zdravstvenih smetnji pretežito u psihološkoj domeni.
Svako suočavanje sa bolešću, posebicu onu kroničnog tijeka koja značajno utječe na cjelokupno funkcioniranje osobe, utječe i na psihičko zdravlje. Um i tijelo su povezani i neminovno je da je ono što pogađa naše tijelo, nešto što naš um obrađuje, osjeća, promišlja i interpretira. Često u tom procesu nastaju depresivni pomaci, anksioznost u odnosu na svoju budućnost, poteškoće spavanja, apetita ili druge smetnje.
Ne može se zanemariti ni djelovanje stresa na poslu kao i raznih oblika mobbinga ili drugih nasilnih ponašanja kojima smo izloženi, bilo na poslu bilo u svojoj bližoj ili široj okolini.
- Uključuje: intervju, testiranje inteligencije, tehnike za procjenu drugih kognitivnih funkcija, upitnike ličnosti, upitnike za specifične psihopatološke poremećaje, projektivne i poluprojektivne tehnike, opažanje ponašanja, analizu, interpretaciju i integraciju rezultata, savjet, mišljenje i preporuke za daljnji rad.
Za sve psihodijagnostičke postupke raspolažemo potrebnim psihološkim instrumentarijom.